中央党校教授、博士生导师、《领导干部国学大讲堂》主编王杰主持活动

2015年7月12日上午，由26国学网主办，中央党校图书馆、中华炎黄文化研究会、中国实学研究会协办的“首届领导干部国学论坛暨国内首家国学移动社交平台启动仪式”在中共中央党校数字图书馆3楼演播厅顺利召开。

本次活动由中央党校教授、博士生导师、《领导干部国学大讲堂》主编王杰主持，清华大学思想文化研究所研究员、国际儒学联合会副会长钱逊，中国人民大学教授、博士生导师、中国实学研究会名誉会长葛荣晋，中央党校教授、博士生导师宋惠昌，北京师范大学哲学院原院长、教授、博士生导师周桂钿，北京 大学历史系教授、博士生导师、中华炎黄文化研究会常务副会长张希清，清华大学国学院院长、教授、博士生导师、中国哲学史学会会长陈来，社会主义学院党组书 记、第一副院长叶小文，国家民政部原副部长、中国老龄事业发展基金会理事长李宝库，国家行政学院原副院长、教授、博士生导师周文彰，国家机关工委研究室主 任王霄汉，中国保监会北京监管局局长郭左践，国台办海峡两岸交流中心副主任苗京平，中国教育报刊社总编辑翟博，广东省依法治省工作领导小组办公室常务副主任陈岸明，中央党校教授、博士生导师、《学习时报》总编辑钟国兴，中央党校出版社社长兼总编辑、教授田国良，中央党校电教中心主任王金龙，中央党校图书馆馆长、教授、博士生导师郝永平，中央党校图书馆副馆长刘俊瑞，中央党校中国干部学习网、中国干部学习数字资源中心常务副总编陈建才，26国学网创始人黄锋等业内知名专家学者、学界领导，以及国防大学朱康友教授等国学研究者和部分热爱国学关注国学的企业、媒体等人士出席会议，社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文和清华大学国学院院长、教授、博士生导师、中国哲学史学会会长陈来为论坛做了精彩致辞。

社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文致辞

清华大学国学院院长、教授、博士生导师、中国哲学史学会会长陈来致辞

论坛指出：当前社会正处于一个全新的“互联网+”时代，自李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上提出 “互联网+”行动计划以来，各行各业都在利用互联网平台和信息通信技术，创造一种新的生态，国学领域也不能例外。传统国学要更好地传承和创新，也一定要紧跟时代的发展步伐，与“互联网+”紧密结合。

26国学网APP

26国学网APP国学移动社交平台正是在此潮流中应运而正式上线。据26国学网创始人黄锋介绍，26国学网APP具有满足受众深层次精神文化社交需求、具有国学即时问答功能，分为干部、士商、校园、学术、公众板块。“干部国学”频道主 要内容包括“干部互动”、“精选文章”、“名师讲坛” “电子书籍”和“在线测评”五个栏目。“干部互动”栏目方便学员之间分享互动，“精选文章”栏目涉及“为官之道”、“领导人与国学”、“名家对话 录”和“国学采风”等内容，“名师讲坛”栏目汇集了中央党校王杰教授等众多国学名家的访谈视频，“在线测评”栏目是干部国学在线测评考核系统。26国学网APP自推出以后得到社会各界的高度关注和业内人士的专业认可，中国干部学习网也与26国学网针对该APP进行深度战略合作，并在现场进行了签约。

26国学网创始人黄锋介绍26国学网APP


26国学网与中国干部学习网签订战略合作协议

首届领导干部国学论坛环节围绕“领导干部为什么要学国学，学什么”、“国学与人生修养有什么关系？学国学对提高党性修养、官德修养、人文素养有什么好处”、“当下应该如何推动领导干部学国学？应该用什么样的措去推动领导干部学国学”三大议题，分三组进行了深入研讨。

从左到右：王杰，叶小文，张希清，苗京平，钟国兴
 

叶小文：做官先要做人，做人就要修身，修身必学国学；修齐治平君子之德是领导干部特有的精神滋养和文化标识。

张希清：当官执法唯有三事，曰清曰慎曰勤，就是今天常说的廉政、清正，也就是三严三实里面严于律己，谋事要实，还有今天不常说的慎政，做官谨慎、民主决 策、科学决策，不能心血来潮、独断专行，盲目决策，也就是三严三实里面所说严于用权，避免决策不谨慎玩忽职守而造成的损失。

苗京平：修身、齐家，这是普通人都能够做到事情，作为党政领导干部除首先要做到之外，还具有更高的政治要求，要有更强的党性，中央也提出要求，要净化政治空气，其中有一条就是要忠诚、干净、担当。

钟国兴：国学对于领导干部干好工作非常重要，作为领导干部，尤其不能缺文化，因为权力大，掌握资源多，如果缺传统文化一件非常可怕的事情。

从左到右：王杰，周文彰，钱逊，宋惠昌，郭左

钱 逊：儒学或以儒学为主干的中华文化最大的特点或者最核心的精神就在于人们修养问题，做人的问题，用一句话来说大学里面讲的自天子以至于庶人、遇事皆以修身 为本，就是说修齐治平。修身问题是根本，是儒学根本精神，也是中国文化根本精神，所以十七大报告提出弘扬中华文化建设文明的共有精神家园。关于做人和修养 最核心的价值，我的理解有五点，第一点是讲义，就是从德，把这个追求放在第一位；第二点讲群，在处理个人和群体的关系中间，不能只为个人，而是要把个人发 展、个人价值、个人命运和群体的发展、群体的利益结合起来。第三是讲和，和为贵是最高价值，由此处理一切问题都要本着一种和而不同的原则去处理。第四个讲 礼，所谓克己复礼，礼的问题就是做人、做事的这些精神价值，为什么中国能成为礼仪之邦，就因为中国有礼的传统，守礼的传统。第五点讲耻，孔子讲行己有耻， 就是道德的基础建立在羞耻心上，或者老百姓经常讲的做事要凭良心。至于说党性修养，党性修养基础是在做人修养，如果基本的做人道理都不懂，谈不上党性修 养，特别建议领导干部共产党员再读一读刘少奇那本《论共产党员的修养》。

周文彰：我们要修身养性，国学是一个很好的养料。第一，国学当中有很多关于修身养性的必要性、重要性的论述，就拿大家熟知的修齐治平这一段话，言简意赅， 相互关系咬合很紧，使人一看一目了然，层层相扣，关于律已要求都很精致。第二，国学当中提出了明确的修身规范、行为规范，特别是其中的道德规范，比如仁义 礼智信等等。 第三，提出了很多修身方法，至今有它的重要意义，比如慎微、慎读、自重、自省、自警、自立等这些方面，这些方法对我们今天仍然很适用的。第四，国学当中记 载了很多修身养性的楷模值得我们学习，给我们今天领导干部提供一个参照，比如政治五日三星五身（音）比如杨铮生意缺金（音），这些都是对我们今天人仍然有 启发意义，至于忠孝永恭谦（音）当中很多的故事，除极端个别之外今天仍然是值得我们效仿的。国学对领导干部的修身另外一个重要性就在于首先要有文化，要有 知识，要有理论，古人修身的要求要有文化兴趣，要读要思要想，而学习国学本身就是一种文化行为，所以国学多了，知识多了，本身人文素养知识提高了。

宋惠昌：我自己一直把“不耻下问”和反对“好为人师”作为自己的座右铭。

郭左践：学习国学，学习传统儒家文化对提高我们个人道德修养和官德修养，以及个人人文修养都是巨大好处，而且有直接积极促进作用。做个好官无非两个因素限 制，一个外部法律环境、党纪国法；另外一个内在，自身修养，有高的道德修养，这是作为好官内在动力。格物致知、治国齐家平天下，核心就在修身，重在修德， 传统儒家文化修身提倡完善自己同时还是齐家治国平天下，为百姓为社会服务，所以这一点来说作为共产党追求的根本宗旨是完全符合的，我们共产党根本宗旨为人 民服务，我们这个团队为官本也是造福一方，为官之德也是清正廉洁。

从左到右：王杰，周桂钿，陈来，翟博，陈岸明

陈来：领导干部学文化要注重提高世界观、人生观和价值观，解决三观的问题。要把领导干部学国学这个口号叫得更响亮并把这个口号推广。推动还需要引导，引导就是我们要告诉领导干部要学哪些书，哪些知识。

翟博：推动领导干部学国学有三个字：学、修、用。学，就是学好国学；作为领导干部领会国学博大精深的内涵，它的精粹、它的文化价值、时代价值。第二修身， 中华传统文化非常讲究仁德，把仁德作为人格最高境界，作为领导干部首先要修好德，然后修好人格的力量；第三就是用，其实我们学、修的目的就是为了用，我觉 得就是修是我们领导干部学国学的根本，用是我们领导干部学好国学要求和结果。

周桂钿：领导干部有官没有文化不行，有权没文化也不行，文化是什么？就是修身，把自己思想改造过来，树立正确世界观、价值观。国学博大精深内容很多，主要是经史子集，史里面很多智慧，哲学家提出方案，政治家实践，历史学家总结，总结出来的都是中国历史上的教训和经验。

陈岸明：作为领导干部服务这个国家，学国学是一个必然的要求，领导干部作为一种组织者、推动者也是一个倡导者、释放者，应该带头从个人的修养这方面汲取营 养。其次，作为领导干部应该从5000年文明历史里面汲取治国理政的智慧，国内首家国学移动社交平台给领导干部及各类人群学习国学提供一个非常好、便捷的机会，让大家能够系统学习。